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quarta-feira, 29 de fevereiro de 2012
Maternidade
sexta-feira, 10 de fevereiro de 2012
terça-feira, 7 de junho de 2011
Aprendendo o Arraiá
Publico Alvo: Educação Infantil (alunos de 2 á 7)
Estamos no mês de junho e, é de fundamental importância para o conhecimento das crianças saber um pouco sobre o folclore brasileiro, conhecer o significado dos festejos juninos, sendo assim trabalhar a interação e vivência de diferentes culturas, seus costumes e tradições. Por esse motivo estou desenvolvendo este projeto. Pois a escola tem um papel importante na valorização das tradições, portanto este projeto integrará a comunidade escolar .
Objetivo Geral:
Objetivos Específicos:
- Conhecer a origem e as características das festas juninas;
- Ensaiar a quadrilha e danças típicas;
- Oficinas de confecção de enfeites Juninos;
- Admirar e respeitar o trabalho do homem do campo;
- Desenvolver a socialização da criança, incentivando o trabalho em grupo;
- Valorizar a tradição das festas juninas;
- Socializar com a comunidade escolar e familiar;
- Desenvolver a linguagem oral e escrita;
- Ampliar o vocabulário;
- Estimular a criatividade e imaginação através de atividades relacionadas ao tema;
- Desenvolver a valorização do homem do campo e de suas atividades;
- Incentivar o gosto pela culinária junina;
- Conscientizar sobre os perigos dos balões e fogos de artifício;
- Propiciar às crianças a participação em diversas brincadeiras.
sábado, 30 de abril de 2011
Se todas as Coisas fossem Mãe
Se a lua fosse mãe, seria mãe das estrelas.
O céu seria sua casa, casa das estrelas belas.
Se a sereia fosse mãe, seria mãe dos peixinhos.
O mar seria um jardim e os barcos seus carrinhos.
Se a casa fosse mãe, seria a mãe das janelas.
Conversaria com a lua sobre as crianças estrelas
Falaria de receitas, pastéis de vento, quindins.
Emprestaria a cozinha pra lua fazer pudins !!!!
Se a terra fosse mãe, seria a mãe das sementes.
Pois mãe é tudo que abraça, acha graça e ama a gente.
Se uma fada fosse mãe, seria a mãe da alegria.
Toda mãe é um pouco fada...
Nossa mãe fada seria.
Se a bruxa fosse mãe, seria uma mãe gozada;
Seria a mãe das vassouras, da família vassourada.
Se a chaleira fosse mãe, seria a mãe da água fervida,
Faria chá e remédio para as doenças da vida.
Se a mesa fosse mãe, as filhas, sendo cadeiras,
Sentariam comportadas, teriam boas maneiras.
Cada mãe é diferente. Mãe verdadeira ou postiça,
Mãe vovó ou mãe titia, Maria, Filó, Francisca,
Gertrudes, Malvina, Alice.
Toda Mãe é como eu disse!
Dona Mamãe ralha e beija, erra, acerta,
arruma a mesa, cozinha, escreve, trabalha fora,
Ri, esquece, lembra e chora,
Traz remédio e sobremesa...
... Tem até pai que é "tipo mãe"...
Esse, então, é uma beleza !!!!!
quarta-feira, 27 de abril de 2011
O Brincar de Faz de Conta
• Incitar as crianças para as brincadeiras;
• Organizar espaços dentro de casa e na escola que enriqueçam as experiências lúdicas das crianças;
• Facilitar a disposição de brinquedos em mobiliário acessível;
• Participar da brincadeira respeitando o seu ritmo e sua imaginação;
• Propor brincadeiras que envolva o seu universo cultural de sua comunidade;
• Estar atento ao personagem que seu filho gosta de imitar, observando se for muito violento, mostrar outras opções;
• Dar oportunidade para se exercitar dentro das atividades da própria casa, imitando os pais e os irmãos.
No faz de conta a criança vive e revive situações que lhe causaram alegria, medo, tristeza e ansiedades, dando-lhe a oportunidade de expressar e trabalhar de forma mágica estes sentimentos e emoções tão difíceis de suportar, podendo compreendê-los e reorganizá-los.
terça-feira, 26 de abril de 2011
segunda-feira, 25 de abril de 2011
PROJETO
Justificativa:
O desenvolvimento corporal se dá através da relação estabelecida entre o sujeito e o meio onde está inserido.
Fazer com que cada criança descubra através das brincadeiras cantadas o domínio e o conhecimento do próprio corpo.
Com isto, a criança se desenvolverá e aprenderá em seus gestos para aperfeiçoar o seu equilíbrio, limites do corpo e normalizar seu comportamento.
Objetivo Geral:
Reconhecer através das brincadeiras cantadas o corpo e os diferentes movimentos. Com a utilização do lúdico, a partir da relação estabelecida entre movimento corporal e expressão vocal, na forma de dança e músicas ritmadas que Integram a cultura popular.
Objetivos Específicos:
- Desenvolver os sentidos corporais e emocionais;
- Estimular a coordenação motora;
- Desenvolver a linguagem oral;
- Desenvolver a percepção e a socialização;
- Identificar a lateralidade.
Publico Alvo:
Trabalhar com crianças em idade pré-escolar (
Desenvolvimento:
- Brincadeiras cantadas;
- Brincadeiras.